6月19日，下课铃声响。

　　“老师，再见！”如同平常一样，隆德二中初一（3）班的学生们向站在讲台上那个笑眯眯的李靖怡老师道别。

　　“同学们，再见！”李靖怡环视着教室，向学生们道别。与往常不一样的是，她心中有了真正的不舍与留恋：一年的支教期已近尾声，很快，就要离开这群可爱的学生。现在，李靖怡珍惜与孩子们在一起的每时每刻，包括每一次的下课道别。

　　李靖怡来自南京大学，去年7月，作为南京大学“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”项目成员之一，她与代丹妮、施昱琳、周恩培一起，穿过长长的六盘山隧道，来到了隆德县这个四面环山的小城。

　　“1999年起，南京大学就开始持续支教隆德，到现在整整20年，我们很幸运，成为第20届支教队伍，继续来传承这份坚守和爱。”李靖怡说。

　　时值暑假，李靖怡和支教团友投身到隆德团委组织的“七彩假期——留守儿童暑期培训班”中，为留守儿童们提供舞蹈等兴趣班的教学服务。其中，一名父母都在外地打工、由爷爷奶奶照顾的5岁女孩，特别喜欢黏着李靖怡。“只要来到兴趣班，就会抱着我，用水灵灵的大眼睛看我，天真无邪的样子让我更明白了自己肩上的责任有多重。”李靖怡回忆。

　　在兴趣班“实习”后，李靖怡正式站上了讲台，成为隆德二中一名历史老师。

　　这次是真正的上课，要对班里所有的孩子负责。没有经验，李靖怡向学校老教师学习，通过一对一拜师结对和参与年级集体备课、学校教研活动，提升教学能力。教学人手短缺时，李靖怡也会主动承担份外教学任务，在教授学生知识的同时，积极与其他教师交流教学方法、学习取经……

　　努力付出就会得到回报。从紧张无措到游刃有余，再到想方设法提升教学质量、活跃课堂氛围，李靖怡很快进入教师这个角色，并以年轻人特有的热情和活力，创新教学方法，成为孩子们最喜欢的历史老师。“我就想把书教好，让他们通过借助我的一点力量，有一个更美好的未来。”李靖怡坦诚道。

　　一次上课，因为班级纪律不好，作为小惩罚，李靖怡中途从班里出来，让这些孩子们慌了神。“中午我到食堂吃饭，全班学生用便利贴每人写了一句道歉的话送了过来，这件事让我很感动、很难忘。”李靖怡明白以心换心，孩子们知道谁对他们好。

　　除了做好教学工作，李靖怡和队友们还积极开展各项助学工作，让爱心的火把继续传递下去：依托南京大学给予的大力支持，设立“小蓝鲸”图书角，联系落实“一对一”资助、发放各项奖助学金和爱心物资等。其中，仅“一对一”资助，就让全校330余名贫困孩子受益。

　　“这一年，我爱上了这个地方。虽然我们这里有点冷，尤其是冬天一下雪，甚至会与世隔绝，但我们的内心很充实、很幸福。”如今的李靖怡，用“我们这里”称呼隆德。在她的心里，隆德已经是一块永远割舍不下之地。（秦一舟）